Best Practices Strategi Penguatan Komunikasi Efektif Pada Santri Melalui Layanan Klasikal dan Video Based Learning

Authors

  • Dhanang Budi Universitas Negeri Semarang, Central Java, Indonesia Author
  • Sofi Azizah Universitas Negeri Semarang, Central Java, Indonesia Author

DOI:

https://doi.org/10.69836/ncrcs-sinesia.v2i1.132

Keywords:

Komunikasi Efektif, Klasikal, dan Video based learning

Abstract

Berdasarkan hasil wawancara dan angket terdapat beberapa permasalahan mengenai komunikasi dalam keluarga, yaitu anak kurang memahami cara yang efektif dalam berkomunikasi dalam keluarga dan anak kurang bisa mengekspresikan perasaanya kepada keluarga dikarenakan satu dan lain hal. Dalam praktikum ini dilakukan pada santri ponpes Madrosatul Qur’anil Aziziyyah, dengan menggunakan metode klasikal dan video based learning. Penelitian ini menggunakan pendekatan Kuantitatif dengan desain eksperimen yang melibatkan 30 santri sebagai partisipan penelitian. Data diperoleh melalui angket komunikasi efektif dan dianalisis menggunakan statistik deskriptif. Berdasarkan hasil dari Pre-test dan Post-test yang diberikan kepada santri putra menghasilkan nilai Asymp. Sig (2-tailed) sebesar 0.004 yang dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan sebelum dan sesudah diberikan layanan klasikal dan video based learning. Banyak tantangan yang terjadi selama proses pemberian layanan salah satunya adalah kurangnya sarana dan prasarana yang ada di ponpes.

Author Biographies

  • Dhanang Budi, Universitas Negeri Semarang, Central Java, Indonesia

    Dhanang Budi Santosa, lahir di Banjarnegara pada 06 April 2004. Saat ini saya sedang menempuh semester 8 pada jenjang S1 untuk jurusan Bimbingan dan Konseling di Universitas Negeri Semarang. Ketertarikan terhadap dunia Pendidikan dan pengembangan individu mulai tumbuh sejak duduk dibangku sekolah menengah, ketika saya menyadari bahwa layanan bimbingan dan konseling memiliki peran penting dalam membantu individu memahami diri, mengatasi permasalahan, serta mengembangkan potensi diri secara optimal. Minat tersebut mendorong saya untuk memperdalam kajian mengenai perkembangan psikologis, kesehatan mental, dan dinamika lingkungan pendidikan sebagai bagian dari upaya mendukung kesejahteraan peserta didik.

  • Sofi Azizah, Universitas Negeri Semarang, Central Java, Indonesia

    Sofi Nur Azizah lahir di Banyumas pada 23 September 2004. Saya menempuh Pendidikan SDN 1 Kedungwringin, SMP N 1 Jatilawang, dan SMA N 1 Jatilawang, serta melanjutkan pendidikan tinggi pada Program Studi S1 Bimbingan dan Konseling. Dalam proses perkuliahan, saya mengembangkan minat keilmuan pada bidang bimbingan dan konseling, terkait dengan permasalahan psikologis remaja dan pengembangan potensi diri. Kajian yang menjadi perhatian saya mencakup aspek-aspek yang mempengaruhi perilaku individu dalam konteks pendidikan. Melalui latar belakang tersebut, saya berupaya mengoptimalkan kemampuan akademik dan keterampilan profesional sebagai calon konselor.

References

Abele, M., Iver, M., Wills, K., Sheldon, S., & Iver, D. J. Mac. (2021). Urban Parents at the Portal : Family Use of Web- Based Information on Ninth Grade Student Course Grades. School Community Journal, 31(1), 85–108.

Augustine, M. E., & Stifter, C. A. (2017). Temperament, parenting, and moral development: Specificity of behavior and context. Social Development, 24(2), 285–303. https://doi.org/10.1111/sode.12092.Temperament

Hayati, R. M., Ariyati, I., Fatimah, S., Maba, A. P., Susanti, R., & Hernisawati, H. (2023). Penguatan Nilai Tasamuh Melalui Layanan Bimbingan Klasikal di Pondok Pesantren Wali Songo Sukajadi. Jurnal Pengabdian Multidisiplin, 3. https://doi.org/10.51214/00202303692000

Isma, F., Utami, D., & Ardian, R. (2023). Proses Komunikasi Interpersonal Orang Tua dalam Menanamkan Nilai Moral Pada Anak di Era Digital. Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora, 1(2), 66–73. https://doi.org/10.70716/perseptif.v1i2.359

Krug, S., Wittchen, H.-U., Lieb, R., Baum, Katja, B., & Knappe, S. (2016). Family functioning mediates the association between parental depression and low selfesteem in adolescents. Journal of Affective Disorders, 203, 184–189. https://doi.org/10.1016/j.jad.2016.06.008

Marwa, M. (2019). Strategic family therapy untuk mengubah pola komunikasi pada keluarga. Jurnal Bimbingan Dan Konseling Terapan, 03(01), 25–37. doi:10.30598/jbkt.v3i1.893

Mukhtar, Yusuf, S., & Budiamin, A. (2016). Program Layanan Bimbingan Klasikal untuk Meningkatkan Self-Control Siswa. PSIKOPEDAGOGIA Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 5(1), 25–26. https://doi.org/10.12928/psikopedagogia.v5i1.4473

Nisa, I. F. A., & Saraswati, S. (2022). PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR. Jurnal Pendidikan Matematika, 5, 137–143.

Rafi, M. S., Nursanti, S., & Utamidewi, W. (2024). Peranan Komunikasi Keluarga Dalam Mempertahankan Semangat Hidup Penyintas Miastenia Gravis M. Dawatuna: Journal of Communication and Islamic Broadcasting, 4, 257–265. https://doi.org/10.47476/dawatuna.v4i1.3569

Ramadhani, M. H., & Kustanti, E. R. (2018). Hubungan kelekatan orang tua dengan penyesuaian diri siswa boarding school di SMA Pondok Pesantren Modern Selamat Kendal. Jurnal Empati, 7(Nomor 3), 924–933. https://doi.org/10.14710/empati.2018.21837%0A

Rizki, Z., & Cahyono, R. (2021). Hubungan Kelekatan Ibu dan Anak dengan Kemandirian Santri. Buletin Riset Psikologi Dan Kesehatan Mental, 1(2), 1451–1456. https://doi.org/10.20473/brpkm.v1i2.29709

Sabarua, J. O., & Mornene, I. (2020). Komunikasi Keluarga dalam Membentuk Karakter Anak. International Journal of Elementary Education, 4(1), 82–89. https://doi.org/10.23887/ijee.v4i1.24322

Shalihah Haulussy, M., & Lopupalan, D. L. (2022). Pola Komunikasi Keluarga Dalam Pembentukan Kepribadian Anak Di Dusun Iha, Negeri Liang, Kecamatan Salahutu, Kabupaten Maluku Tengah. Jurnal Ilmu Komunikasi Pattimura, 01(02), 117–131. doi:10.30598/JIKPvol1iss2pp117-131

Sobandi, O., & Dewi, N. (2017). Urgensi Komunikasi dan Interaksi Dalam Keluarga. Islamic Religion Teaching and Learning Journal, 2, 51–62. https://doi.org/10.15575/ath.v2i1.2722

Sulistiyaningsih, N., Trini, L., & Harahap, H. B. (2022). Pendampingan Hukum Perkawinan Islam dalam Upaya Mengurangi Angka Perceraian di Masa Pandemi. Jurnal Dedikasi Hukum, 2, 266–275. https://doi.org/10.22219/jdh.v2i3.23386

Warga, R. G. (1983). Personal awareness: A psychology of adjustment.

Downloads

Published

2026-05-22

Issue

Vol. 2 No. 1 (2026): National Conference Sinesia III | Tut Wuri Handayani

Section

Articles

License

Copyright (c) 2026 Dhanang Budi, Sofi Azizah (Author)

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

How to Cite

Best Practices Strategi Penguatan Komunikasi Efektif Pada Santri Melalui Layanan Klasikal dan Video Based Learning. (2026). Proceedings National Conference Sinesia, 2(1), 454-463. https://doi.org/10.69836/ncrcs-sinesia.v2i1.132

Similar Articles

31-40 of 111

You may also start an advanced similarity search for this article.